تسویه حساب
<p>بسمه تعالی</p>
<p>ولی محترم جناب: آقای /خانم</p>
<p>با سلام و تحیات</p>
<p>احتراما ضمن آرزوی توفیق روز افزون به استحضار میرساند با توجه به نزدیک شدن امتحانات پایانی سال تحصیلی جاری (403/402) و ضرورت تسویه حساب شهریه شایسته است حداکثر تا تاریخ 7/2/1403 نسبت به واریز مانده حساب اقدام و فیش واریزی را جهت انجام امور مالی به دفتر دبیرستان تحویل نموده و رسید دریافت نمائید عدم توجه به این یاد داشت موجب محرومیت فرزندتان از خدمات آموزشی خواهد گردید</p>
<p>قبلا از همکاری و مساعدت شما سپاسگزاریم</p>
<p>مدیریت دبیرستان غیر انتفاعی مفید 1403</p>
تذکر ویژه و مهم
<h1> قابل توجه والدین محترم</h1>
<p>با توحه به نزدیک شدن آغاز امتحانات نهایی خرداد ضروریست که دانش اموزان در زمان بقی مانده به هیچ عنوان غیبت نداشته باشند زیرا برگزاری امتحانات مستمر و میان ترم در همین فاصله زمانی صورت خواهد گرفت و عواقب غیبت غیر موجه در این ایام به عهده شخص دانش اموز و ولی محترم خواهد بود</p>
تذکر ویژه و خیلی مهم
<h1> قابل توجه والدین محترم</h1>
<p>با توحه به نزدیک شدن آغاز امتحانات نهایی خرداد ؛ ضروریست دانش اموزان در زمان باقی مانده به هیچ عنوان غیبت نداشته باشند زیرا برگزاری امتحانات مستمر و میان ترم در همین فاصله زمانی صورت خواهد گرفت و عواقب غیبت غیر موجه در این ایام به عهده شخص دانش اموز و ولی محترم خواهد بود</p>
حذفیات امتحانات نهایی خرداد 1403 کتب دهم یازدهم و دوازدهم کلیه رشته ها
<p>به نام خداوند بخشنده و مهربان<br />
قسمتهايي از منابع آزمونهاي نهايي سال 1403 كه نبايد از آنها سؤال طراحي شود.<br />
دروس تخصصي رشته ادبيات و علوم انساني<br />
نام كتاب<br />
كد كتاب<br />
پايه تحصيلي<br />
حذفيات<br />
دين و زندگی 1<br />
110205<br />
دهم<br />
1 .آيات ابتداي هر درس . )اين آيات برراي رراترد در سراس اورد و<br />
صرفا در ارزشیابی مستمر و پايانی نوبرد او برص صرورت شر اهی از<br />
دانش آموزان پرویده می شود(. همچنین ترجمص آيراتی سرص در مبابر<br />
ص حص رراتد در ابتداي هر درس آمده اود، جزو محترواي آموزشری<br />
نیسد.<br />
2 . فعالیدهاي داراي عامد * )وتاره (<br />
3 « ،» پاورس ورر امت شرما « ، » بیشرتر برردانیم « . محترواي ب شهرراي<br />
.» پاورریها « ، » رمزينص «، » معرفی ستاب « » دانش تكمیلی « ،» پیشنهاد<br />
4 . مباحث احكامی ص حات 132،136،137،138<br />
دين و زندگی 2<br />
111205<br />
يازدهم<br />
1 . آيات ابتداي هر درس.)اين آيات برراي رراترد در سراس اورد و<br />
صرفا در ارزشیابی مستمر و پايانی نوبرد او برص صرورت شر اهی از<br />
دانش آموزان پرویده می شود(. همچنین ترجمص آيراتی سرص در مبابر<br />
ص حص رراتد در ابتداي هر درس آمده اود، جزو محترواي آموزشری<br />
نیسد.<br />
2 . فعالیدهاي داراي عامد * )وتاره (<br />
3 « ،» پاورس ورر امت شرما « ، » بیشرتر برردانیم « . محترواي ب شهرراي<br />
» پاورریها « ، » رمزينص «، » معرفی ستاب « » دانش تكمیلی « ،» پیشنهاد<br />
2<br />
دين و زندگی 3<br />
112205<br />
دوازدهم<br />
1 .آيات ابتداي هر درس.)اين آيرات برراي رراترد در سراس اورد و<br />
صرفا در ارزشیابی مستمر و پايانی نوبرد او برص صرورت شر اهی از<br />
دانش آموزان پرویده می شود(. همچنین ترجمص آيراتی سرص در مبابر<br />
ص حص رراتد در ابتداي هر درس آمده اود، جزو محترواي آموزشری<br />
نیسد.<br />
2 . فعالیدهاي داراي عامد * )وتاره (<br />
3 » دانرش تكمیلری « ،» پیشرنهاد «، » بیشرتر بردانیم « . محتواي ب شهاي<br />
» پاورریها « ، » رمزينص «، » معرفی ستاب « .<br />
عربی، زبان ررآن 1<br />
110207<br />
دهم<br />
- » البحث العلمی « ب ش<br />
- ذسر صیغص فع بص صورت للغاتب، للم اطبین و... )برص جراي<br />
اصطاح للغاتب، اصطاح م رد مذسر غاتب ذسر شود(.<br />
عربی، زبان ررآن 2<br />
111207<br />
يازدهم<br />
- ص حات » للمطالعة « ب ش 57 و 58<br />
- » البحث العلمی « ب ش<br />
عربی، زبان ررآن 3<br />
112207<br />
دوازدهم<br />
- ص حص » خوب اود بدانیم « ب ش 18<br />
- تش یص اولوب حصر<br />
فلس ص 1<br />
111226<br />
يازدهم<br />
- فعالید هاي درون متن سص با عامد * مش ص شده اند<br />
- مطالبی سص در حاشیص ستاب آمده اود<br />
- پاورری ها<br />
- مطالب مربوط بص مطالعص<br />
فلس ص 2<br />
112226<br />
دوازدهم<br />
- فعالید هاي درون متن سص با عامد * مش ص شده اند<br />
- مطالبی سص در حاشیص ستاب آمده اود.<br />
- پاورری ها؛<br />
- مطالب مربوط بص مطالعص؛<br />
3<br />
منطق<br />
110223<br />
دهم<br />
- پیرا بندهاي آبی وتاره دار؛<br />
- حكايد ها؛<br />
- پاورری ها؛<br />
- ؛» آنچص در اين ب ش می خوانیم « ص حات<br />
- ص حات "عناوين ب ش ها"؛<br />
- فرهنگ اصطاحات؛<br />
جغرافیاي 2<br />
111218<br />
يازدهم<br />
- مطالررب "بیشررتر برردانیم"، "بینديشرریم"، "بررراي مطالعررص"،<br />
"توضیحات و زير نويسها"، نبشرصها و مرد ها" ، "آمرار و<br />
اررررام منرردر در جرردو ها و نمودارهررا" و "واژهنامررصهاي<br />
پیوود ستاب"<br />
جغرافیاي 3 )ساربري(<br />
112218<br />
دوازدهم<br />
تاريس 1<br />
110219<br />
دهم<br />
از اين محتواي اين ب شها هیچ پروشی بص ويژه بص شك<br />
بصخاطرآوردنی طرح نشود :<br />
- » يك توضیح « و » بیشتر بدانیم « تمامی مطالب ذي عنوانهاي<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و<br />
تصاوير تاري ی و واير نمودارها<br />
- متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
؛» برروی شواهد و مدارك «<br />
- تمامی مطالب مندر در زيرنويس )پاورری(<br />
از متن يك توضیح ، نبشصها ، نمودارها ،جدو ها و شواهد و<br />
مدارك بص نحوي سص در رديف 6 " جدو بارم بندي سی ی"<br />
بیان شد، می توان ونجش بص عم آورد<br />
4<br />
تاريس 2<br />
111219<br />
يازدهم<br />
از اين محتواي اين ب شها هیچ پروشی بص ويژه بص شك<br />
بصخاطرآوردنی طرح نشود :<br />
- يك توضیح « و » بیشتر بدانیم « تمامی مطالب ذي عنوانهاي »<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و<br />
تصاوير تاري ی و واير نمودارها<br />
- متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
؛» برروی شواهد و مدارك «<br />
- تمامی مطالب مندر در زيرنويس )پاورری(<br />
از متن يك توضیح ، نبشصها ، نمودارها ،جدو ها و شواهد و<br />
مدارك بص نحوي سص در رديف 6 " جدو بارم بندي سی ی"<br />
بیان شد، می توان ونجش بص عم آورد<br />
تاريس 3<br />
112219<br />
دوازدهم<br />
از اين محتواي اين ب شها هیچ پروشی بص ويژه بص شك<br />
بصخاطرآوردنی طرح نشود :<br />
- » يك توضیح « و » بیشتر بدانیم « تمامی مطالب ذي عنوانهاي<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و<br />
تصاوير تاري ی و واير نمودارها<br />
- متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
؛» برروی شواهد و مدارك «<br />
- تمامی مطالب مندر در زيرنويس )پاورری(<br />
از متن يك توضیح ، نبشصها ، نمودارها ،جدو ها و شواهد و<br />
مدارك بص نحوي سص در رديف 6 " جدو بارم بندي سی ی"<br />
بیان شد، می توان ونجش بص عم آورد<br />
5<br />
دروس اختصاصي رشته علوم و معارف اسلامي:<br />
نام كتاب<br />
كد كتاب<br />
پايه تحصيلي<br />
حذفيات<br />
عربی، زبان ررآن 1<br />
110208<br />
دهم<br />
- ب شهاي وتاره دار مانند رواعد و تمرينات سص براي مطالعة<br />
دانشآموزان اود.<br />
- سلیص رواعد پاورری<br />
- » البحث العلمی « ب ش<br />
- تش یص اوم مبالغص بودن يا نبودنِ اوم ابزار و شغ بر وزن<br />
فعّا و فعّالة مانند جَوّا ، غَسّالة و نَجّار<br />
عربی، زبان ررآن 2<br />
111208<br />
يازدهم<br />
عربی، زبان ررآن 3<br />
112208<br />
دوازدهم<br />
تاريس اوام ) 1 )<br />
110233<br />
دهم<br />
- » يك توضیح « و » بیشتر بدانیم « تمامی مطالب ذي عنوانهاي<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و<br />
تصاوير تاري ی و واير نمودارها<br />
- متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
؛» برروی شواهد و مدارك «<br />
- بر اواس برنامص دروی تولید شده در شرايط ررمز همصگیري<br />
سوويد 19 براي وا تحصیلی 1400 - 1399 و ب شنامص<br />
اروا شده از ووي وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعام<br />
مطالعص آزاد ب شهايی از ستابهاي دروی؛<br />
تاريس اوام ) 2 )<br />
111233<br />
يازدهم<br />
- » يك توضیح « و » بیشتر بدانیم « تمامی مطالب ذي عنوانهاي<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و<br />
تصاوير تاري ی و واير نمودارها<br />
- متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
؛» برروی شواهد و مدارك «<br />
تاريس ) 3 )<br />
ايران در دورة<br />
اوامی<br />
112233<br />
دوازدهم<br />
- » يك توضیح « و » بیشتر بدانیم « تمامی مطالب ذي عنوانهاي<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و<br />
تصاوير تاري ی و واير نمودارها<br />
- متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
؛» برروی شواهد و مدارك «<br />
6<br />
دروس مشترك رشتههاي ادبيات و علوم انساني و علوم و معارف اسلامي:<br />
نام كتاب<br />
كد كتاب<br />
پايه تحصيلي<br />
حذفيات<br />
روانشناوی<br />
111224<br />
يازدهم<br />
- ب ش براي مطالعة تمام دروس<br />
- پانويسهاي انگلیسی تمام ص حات ستاب<br />
رياضی و آمار 1<br />
110212<br />
دهم<br />
- تمام مطالب ب ش خواندنیهاي ستاب<br />
رياضی و آمار 2<br />
111212<br />
يازدهم<br />
- تمام مطالب ب ش خواندنیهاي ستاب<br />
- درس دوم)درس وري هاي زمانی( از فص ووم)فص آمار(<br />
؛ ص حات 63 تا 73<br />
رياضی و آمار 3<br />
112212<br />
دوازدهم<br />
- تمام مطالب ب ش خواندنیهاي ستاب<br />
ارتصاد<br />
110221<br />
دهم<br />
- ب ش هاي: مورعید در او هر درس؛ بیشتر بردانیم؛ شرهد و<br />
شكر؛ درس زندگی؛ گ تگرو در سراس؛ فعالیدهرايی سرص در<br />
ساس درس با مشارسد دبیر و دانشآموز طراحی می شود.<br />
جغرافیاي ايران<br />
110218<br />
دهم<br />
- مطالررب "بیشررتر برردانیم"، "بینديشرریم"، "بررراي مطالعررص"،<br />
"توضیحات و زير نويسها"، نبشرصها و مرد ها" ، "آمرار و<br />
اررررام منرردر در جرردو ها و نمودارهررا" و "واژهنامررصهاي<br />
پیوود ستاب"<br />
7<br />
دروس اختصاصي رشته علوم تجربي:<br />
زيسدشناوی 1<br />
110216<br />
دهم<br />
- مش ص شدهاند. » واژه شناوی « و » بیشتر بدانید « مطالبی سص با عنوان<br />
- پروشهاي عددي و محاوباتی بص هرشك و در هر وطحی .<br />
- فرمو واختاري مواد شیمیايی.<br />
- در ستاب دروری » غیرمجاز بودن طرح و ا « پروش از شك هايی سص با<br />
مش ص شدهاند.<br />
- مطالب پاورریهاي ستاب<br />
زيسدشناوی 2<br />
111216<br />
يازدهم<br />
- مش ص شدهاند. » واژه شناوی « و » بیشتر بدانید « مطالبی سص با عنوان<br />
- پروشهاي عددي و محاوباتی بص هرشك و در هر وطحی .<br />
- فرمو واختاري مواد شیمیايی.<br />
- در ستاب دروری » غیرمجاز بودن طرح و ا « پروش از شك هايی سص با<br />
مش ص شدهاند.<br />
- مطالب پاورریهاي ستاب<br />
زيسدشناوی 3<br />
112216<br />
دوازدهم<br />
- مش ص شدهاند. » واژه شناوی « و » بیشتر بدانید « مطالبی سص با عنوان<br />
- پروشهاي عددي و محاوباتی بص هرشك و در هر وطحی.<br />
- فرمو واختاري مواد شیمیايی.<br />
- در ستاب دروری » غیرمجاز بودن طرح و ا « پروش از شك هايی سص با<br />
مش ص شدهاند.<br />
- مطالب پاورریهاي ستاب<br />
فیزيك 1<br />
110214<br />
دهم<br />
- تاريس علمهرا، پانويسهرا، خروب اورد بدانیردها، نتیجرة فعالیدهراي<br />
تحبیبی، جدو ها، پیوودها، واژهنامصها، و اطاعات و دادههراي ريرز و<br />
جزتی تصاوير سص دور از هدف اصلی تصويرند، و نیز دادههاي مندر در<br />
برخی از پروشها و مسات سص بص ذهن وپردن آنها ضرورتی ندارد .<br />
- در بسیاري از رسمدهاي ستاب دروری، محردوديدهايی در آمروزش و<br />
ارزشیابی بیان شده اود سص در طراحی و امت الزاماً رعايد میشروند.<br />
مانند برروی حالدهايی سص نیروها هم راوتا يا عمود بر هرم نیسرتند يرا<br />
سلیة حالدهايی سص در آنها نیاز بص تجزيرة برردار اورد ، جرز اهرداف<br />
برنامص دروی اين ستاب نبوده و الزاما در طراحی ووامت مرد نررر رررار<br />
نمی گیرد.<br />
8<br />
فیزيك 2<br />
111244<br />
يازدهم<br />
- تاريس علمهرا ،پانويسهرا، خروب اورد بدانیردها، نتیجرة فعالیدهراي<br />
تحبیبی، جدو ها، پیوودها، واژهنامصها، و اطاعات و دادههراي ريرز و<br />
جزتی تصاوير سص دور از هدف اصلی تصويرند، و نیز دادههاي مندر در<br />
برخی از پروشها و مسات سص بص ذهن وپردن آنها ضرورتی ندارد .<br />
- در بسیاري از رسمدهاي ستاب دروری، محردوديدهايی در آمروزش و<br />
ارزشیابی بیان شده اود سص در طراحی و امت الزاما رعايد میشروند.<br />
مانند برروی حالدهايی سص نیروها و میدان هاي الكتريكی هم راورتا يرا<br />
عمود بر هم نیستند يا حر مردارهاي دنرد حلبرصاي سرص در حلبرصهاي<br />
م تلف از باتري اوت اده میشرود و همچنرین وراير برص هرم بسرتنهاي<br />
مباومدها بص غیر از بص هم بستن متوالی و مروازي جرز اهرداف برنامرص<br />
دروی اين ستاب نبوده و الزاما در طراحی ووامت مد نرر ررار نمیگیرد<br />
فیزيك 3<br />
112244<br />
دوازدهم<br />
- تاريس علمهرا ،پانويسهرا، خروب اورد بدانیردها، نتیجرة فعالیدهراي<br />
تحبیبی، جدو ها، پیوودها، واژهنامصها، و اطاعات و دادههراي ريرز و<br />
جزتی تصاوير سص دور از هدف اصلی تصويرند، و نیز دادههاي مندر در<br />
برخی از پروشها و مسات سص بص ذهن وپردن آنها ضرورتی ندارد .<br />
- در بسیاري از رسمدهاي ستاب دروری، محردوديدهايی در آمروزش و<br />
ارزشیابی بیان شده اود سص در طراحی و امت الزاما رعايد میشروند.<br />
مانند برروی حالدهايی سص نیروها هم راوتا يا عمود بر هرم نیسرتند يرا<br />
سلیة حالدهايی سص در آنها نیاز بص تجزية بردار اود ،جز اهداف برنامص<br />
دروی اين ستاب نبوده و الزاما در طراحی ووامت مد نرر ررار نمی گیرد<br />
رياضی 2<br />
111211<br />
يازدهم<br />
تمام مطالب ب ش خواندنیهاي ستاب<br />
رياضی 3<br />
112211<br />
دوازدهم<br />
9<br />
دروس اختصاصي رشته رياضي فيزيك: -<br />
نام كتاب<br />
كد كتاب<br />
پايه<br />
تحصيلي<br />
حذفيات<br />
فیزيك 1<br />
110209<br />
دهم<br />
- تاريس علمها ،پانويسهرا، خروب اورد بدانیردها، نتیجرة فعالیدهراي<br />
تحبیبی، جدو ها، پیوودها، واژهنامصها، و اطاعات و دادههاي ريرز و<br />
جزتی تصاوير سص دور از هدف اصلی تصويرند، و نیز دادههاي منردر<br />
در برخی از پروشها و مسات سص بص ذهن وپردن آنها ضرورتی ندارد .<br />
- در بسیاري از رسمدهاي ستاب دروی، محردوديدهايی در آمروزش و<br />
ارزشیابی بیان شده اود سص در طراحی و امت الزاما رعايد میشوند،<br />
مانند برروی حالدهايی سص نیروها هم راوتا يا عمود بر هم نیسرتند يرا<br />
سلیة حالدهايی سص در آنها نیاز بص تجزيرة برردار اورد، جرز اهرداف<br />
برنامص دروی اين ستاب نبوده و الزاما در طراحی از آنها وروا طراحری<br />
نشود.<br />
فیزيك 2<br />
111209<br />
يازدهم<br />
- تاريس علمها، پانويسهرا، خروب اورد بدانیردها، نتیجرة فعالیدهراي<br />
تحبیبی، جدو ها، پیوودها، واژهنامصها، و اطاعات و دادههاي ريرز و<br />
جزتی تصاوير سص دور از هدف اصلی تصويرند، و نیز دادههاي منردر<br />
در برخی از پروشها و مسات سص بص ذهن وپردن آنها ضرورتی ندارد .<br />
- در بسیاري از رسمدهاي ستاب دروی، محردوديدهايی در آمروزش و<br />
ارزشیابی بیان شده اود سص در طراحی و امت الزاما رعايد میشوند،<br />
مانند برروی حالدهايی سص نیروها و میدان هاي الكتريكی هم راوتا يرا<br />
عمود بر هم نیستند يا ح مردارهاي دنرد حلبرصاي سرص در حلبرصهاي<br />
م تلف از باتري اوت اده میشود و همچنرین وراير برص هرم بسرتنهاي<br />
مباومدها بص غیر از بص هم بستن متوالی و موازي جرز اهرداف برنامرص<br />
دروی اين ستاب نبوده و الزاما در طراحی از آنها ووا طراحی نشود.<br />
10<br />
فیزيك 3<br />
112209<br />
دوازدهم<br />
- تاريس علمها ، پانويسهرا، خروب اورد بدانیردها، نتیجرة فعالیدهراي<br />
تحبیبی، جدو ها، پیوودها، واژهنامصها، و اطاعات و دادههاي ريرز و<br />
جزتی تصاوير سص دور از هدف اصلی تصويرند، و نیز دادههاي منردر<br />
در برخی از پروشها و مسات سص بص ذهن وپردن آنها ضرورتی ندارد .<br />
- در بسیاري از رسمدهاي ستاب دروی، محردوديدهايی در آمروزش و<br />
ارزشیابی بیان شده اود سص در طراحی و امت رعايد میشروند.مانند<br />
برروی حالدهايی سص نیروها هم راوتا يا عمود بر هم نیسرتند يرا سلیرة<br />
حالدهايی سص در آنها نیاز بص تجزية بردار اود، جرز اهرداف برنامرص<br />
دروی اين ستاب نبوده و الزاما در طراحی از آنها ووا طراحی نشود.<br />
هندوص 1<br />
110213<br />
دهم<br />
- تمام مطالب ب ش خواندنیهاي ستاب<br />
هندوص 2<br />
111213<br />
يازدهم<br />
هندوص 3<br />
112213<br />
دوازدهم<br />
حسابان 1<br />
111214<br />
يازدهم<br />
حسابان 2<br />
112214<br />
دوازدهم<br />
رياضیاتگسستص<br />
112215<br />
دوازدهم<br />
آمار و احتما<br />
111215<br />
يازدهم<br />
11<br />
دروس مشترك رشتههاي علوم تجربي و رياضي فيزيك:<br />
نام كتاب<br />
كد<br />
كتاب<br />
پايه<br />
تحصيلي<br />
حذفيات<br />
دين و<br />
زندگی 1<br />
110204<br />
دهم<br />
1 .آيات ابتداي هر درس.)اين آيات براي رراتد در ساس اود و صرفا در ارزشیابی<br />
مستمر و پايانی نوبد او بص صورت ش اهی از دانش آمروزان پروریده مری شرود(.<br />
همچنین ترجمص آياتی سص در مباب ص حص رراتد در ابتداي هرر درس آمرده اورد،<br />
جزو محتواي آموزشی نیسد.<br />
2 . فعالیدهاي داراي عامد * )وتاره (<br />
3 دانرش « ،» پیشرنهاد « ،» پاورس ور امت شرما « ، » بیشتر بدانیم « . محتواي ب شهاي<br />
» پاورریها « ، » رمزينص «، » معرفی ستاب « » تكمیلی<br />
4 .مباحث احكامی ص حات 126،130،131<br />
دين و<br />
زندگی 2<br />
111204<br />
يازدهم<br />
1 .آيات ابتداي هر درس.)اين آيات براي رراتد در ساس اود و صرفا در ارزشیابی<br />
مستمر و پايانی نوبد او بص صورت ش اهی از دانش آمروزان پروریده مری شرود(.<br />
همچنین ترجمص آياتی سص در مباب ص حص رراتد در ابتداي هرر درس آمرده اورد،<br />
جزو محتواي آموزشی نیسد.<br />
2 . فعالیدهاي داراي عامد * )وتاره (<br />
3 دانرش « ،» پیشرنهاد « ،» پاورس ور امت شرما « ، » بیشتر بدانیم « . محتواي ب شهاي<br />
و برداشدها. » پاورریها « ، » رمزينص «، » معرفی ستاب « » تكمیلی<br />
دين و<br />
زندگی 3<br />
112204<br />
دوازدهم<br />
1 .آيات ابتداي هر درس.)اين آيات براي رراتد در ساس اود و صرفا در ارزشیابی<br />
مستمر و پايانی نوبد او بص صورت ش اهی از دانش آمروزان پروریده مری شرود(.<br />
همچنین ترجمص آياتی سص در مباب ص حص رراتد در ابتداي هرر درس آمرده اورد،<br />
جزو محتواي آموزشی نیسد.<br />
2 . فعالیدهاي داراي عامد * )وتاره (<br />
3 دانرش « ،» پیشرنهاد « ،» پاورس ور امت شرما « ، » بیشتر بدانیم « . محتواي ب شهاي<br />
» پاورریها « ، » رمزينص «، » معرفی ستاب « » تكمیلی<br />
12<br />
شیمی 1<br />
110210<br />
دهم<br />
- پروش از محتواي "در میان تارنما، ت كر نبّادانص و آيا میدانید".<br />
- ح ظ سردن معادلص هاي شیمیايی.<br />
- ح ظ سردن نام و فرمو شیمیايی ترسیب هاي آلی پیچیده<br />
- روم آرايش الكترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدو تناوبی.<br />
شیمی 2<br />
111210<br />
يازدهم<br />
- پروش از محتواي "در میان تارنما، ت كر نبّادانص و آيا میدانید".<br />
- نامگذاري ترسیب هاي آلی بجز آلكانها.<br />
- ح ظ سردن نام و فرمو شیمیايی ترسیب هاي آلی پیچیده<br />
- روم آرايش الكترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدو تناوبی.<br />
- ح ظ سردن معادلص هاي شیمیايی.<br />
شیمی 3<br />
112210<br />
دوازدهم<br />
- پروش از محتواي "در میان تارنما، ت كر نبّادانص و آيا میدانید".<br />
- ح ظ سردن نام و فرمو شیمیايی ترسیب هاي آلی پیچیده<br />
- ح ظ سردن معادلص هاي شیمیايی.<br />
- روم آرايش الكترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدو تناوبی.<br />
زمینشناوی<br />
111237<br />
يازدهم<br />
- ح ظ سردن اعداد<br />
- » واژه شناوری « جمع آوري اطاعرات و ،» بیشتر بدانید « مطالبی سص با عنوان<br />
مش ص شدهاند.<br />
- دانشمندان علوم زمین<br />
رياضی 1<br />
110211<br />
دهم<br />
- تمام مطالب ب ش خواندنیهاي ستاب<br />
تاريس معاصر<br />
ايران<br />
111220<br />
يازدهم<br />
از اين محتواي اين ب شها هیچ پروشی بص ويژه بص شك بصخاطرآوردنی<br />
طرح نشود :<br />
- » برگی از تاريس « و » بیشتر بدانید « تمامی مطالب ذي عنوانهاي<br />
- تمامی مطالب مندر در جدو<br />
- تمامی مطالب مندر در نمودارهاي خط زمان، نبشصها و تصاوير تاري ی و<br />
واير نمودارها<br />
- فكر سنید و « متن و مطالب تمامی فعالیدها بص ويژه فعالیدهاي ذي عنوان<br />
» ب وانید و پاوس دهید « / » پاوس دهید<br />
- تمامی مطالب مندر در زيرنويس )پاورری(<br />
فكر سنید و پاوس « از متن يك توضیح ، نبشصها ، نمودارها ،جدو ها و<br />
بص نحوي سص در رديف » ب وانید و پاوس دهید « / » دهید 5 " جدو بارم<br />
بندي سی ی" بیان شد، می توان ونجش بص عم آورد<br />
از درس 26 هیچ گونص پروشی مطرح نشود دبیرستان مفید</p>
شروع ثبت نام مجتمع آموزشی مفید در پایه دهم برای سال تحصیلی 1404-1403
<p> شروع ثبت نام مجتمع آموزشی مفید در پایه دهم برای سال تحصیلی 1404-1403 </p>
<p> مجتمع آموزشی مفید برای سال تحصیلی1404-1403 در پایه هفتم متوسطه اول و در پایه دهم متوسطه دوم در رشته های ریاضی تجربی و انسانی ثبت نام مینماید </p>
<p>30 سال تجربه درخشان در ارائه خدمات اموزشی و پرورشی </p>
<p>کادر آموزشی متخصص و با تجربه </p>
<p>نرم دانش اموز در کلاس حداکثر 18 نفر </p>
<p>بهره گیری از کلاس های کاملا هوشمند </p>
<p>برگزار کننده ازمونهای مستمر پیشرفت تحصیلی</p>
<p>بهره گیری از سالن ورزشی سر پوشیده با امکانات مجهز </p>
<p>بهره گیری از ازمایشگاه مجهز </p>
<p> برگزار کلاس های تکدرس تقویتی و کنکور در تمامی دروس </p>
<p> دپارتمان مشاوره و پشتیبانی درسی دبیرستان مفید 1403</p>
برنامه امتحانات نهایی خرداد 1403 پایه دوازدهم
<p> برنامه امتحانات نهایی خرداد 1403 پایه دوازدهم دبیرستان مفید</p>
برنامه امتحانات نهایی خرداد1403 پایه یازدهم
<p> برنامه امتحانات نهایی خرداد1403 پایه یازدهم دبیرستان مفید</p>
